山西太原市全面推行中小學(xué)校課后服務(wù)“5+2”模式
日前,太原市教育局等五部門聯(lián)合印發(fā)《太原市中小學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施意見》,對(duì)全市中小學(xué)校推進(jìn)課后服務(wù)范圍、時(shí)間、內(nèi)容、人員及保障措施等提出了具體要求,確保課后服務(wù)順利實(shí)施。
堅(jiān)持公益導(dǎo)向 學(xué)生自愿參加 。一是課后服務(wù)堅(jiān)持公益導(dǎo)向,不營(yíng)利。因校制宜設(shè)置課后服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目,滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的成長(zhǎng)需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。鼓勵(lì)有條件的縣(市、區(qū))以財(cái)政投入為主,確實(shí)不具備條件但有需求的縣(市、區(qū)),可采取財(cái)政補(bǔ)貼、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本予以保障。二是課后服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則。中小學(xué)生放學(xué)后是否參加課后服務(wù),由學(xué)生和家長(zhǎng)自主選擇、自愿申報(bào)。
每周開展5天每天至少2小時(shí)。一是課后服務(wù)對(duì)象為全市義務(wù)教育階段和普通高中學(xué)校有課后服務(wù)需求的在校學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和小學(xué)生等亟需服務(wù)群體。二是鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)行彈性離校制度,分批設(shè)定課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間。支持學(xué)校適當(dāng)延長(zhǎng)課后服務(wù),初中最多可延長(zhǎng)至20:30。初中、高中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。各縣(市、區(qū))、學(xué)??筛鶕?jù)不同學(xué)段具體情況適當(dāng)調(diào)整服務(wù)時(shí)間。
注重五育并舉 滿足個(gè)性化需求。一是課后服務(wù)的內(nèi)容堅(jiān)持立德樹人、系統(tǒng)推進(jìn)“五育并舉”要求。活動(dòng)安排體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性,不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。二是午休服務(wù)以看護(hù)為主,鼓勵(lì)供餐單位一并提供午休服務(wù)。三是周內(nèi)課后服務(wù),可以充分用好課后服務(wù)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo);可以安排學(xué)生在指定場(chǎng)所上自習(xí),自主完成作業(yè),進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑;也可以安排學(xué)生參加科普、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等各類社團(tuán)活動(dòng)或興趣課程,安排學(xué)生在閱覽室、圖書館等區(qū)域開展自主閱讀或讀書交流活動(dòng)。對(duì)有特殊需要的學(xué)生,提供延時(shí)托管服務(wù)。四是暑期托管以看護(hù)為主,確保學(xué)生得到充分休息,可以開展基本托管服務(wù),也可以開展素質(zhì)拓展服務(wù)。
服務(wù)形式多樣 可引入校外資源。中小學(xué)??沙浞掷眯?nèi)管理、人員、場(chǎng)地、資源等條件,積極開展課后服務(wù),也可適當(dāng)引入符合條件的非學(xué)科類第三方機(jī)構(gòu)等校外資源,聯(lián)合提供服務(wù)。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān),也可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者提供。鼓勵(lì)學(xué)校引入非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、在校大學(xué)生、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等志愿服務(wù)力量和具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員,為學(xué)生提供形式多樣的課后服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校與其他學(xué)校、社區(qū)、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館等開展合作,共同開展課后服務(wù)。
市縣財(cái)政有補(bǔ)貼 資金??顚S谩V行W(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)采取市縣財(cái)政補(bǔ)貼和收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)相結(jié)合的方式予以保障。市縣財(cái)政要將公辦中小學(xué)校課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算。對(duì)低保戶、領(lǐng)取最低工資或存在特殊困難家庭的中小學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)。
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