為什么選擇報考健康管理師
(一)全民健康——戰(zhàn)略

　　2019年7月15日，國務院辦公廳下發(fā)《國務院辦公廳有關執(zhí)行全民健康統(tǒng)一行動建議》，強調，老百姓身心健康是中華民族興盛和國家繁榮富強的關鍵標示，防止是最經(jīng)濟發(fā)展合理的身心健康對策。要堅持不懈普及化專業(yè)知識、提高素質，獨立自我約束、健康生活方式，初期干涉、健全服務項目，全民免費參加、資源共享的基本要素，全力推動全民健康腳步。

　　2018年3月13日，國家衛(wèi)生身心健康聯(lián)合會宣布掛牌上市，將“以看病為管理中心”變化為不斷完善項目生命周期的健康醫(yī)療、健康管理、健康教育知識、健康教育管理體系。

　　(二)健康管理師發(fā)展史

　　健康管理做為1個制造行業(yè)及課程， 20新世紀80時代從英國盛行，以后去日本、美國、法國陸續(xù)獲得高度重視和發(fā)展趨勢，并逐漸邁向成熟期。

　　20十世紀，健康管理定義導入我國，在提升健康中國素養(yǎng)，操縱醫(yī)療費和提升花費的資金投入和產出率經(jīng)濟效益等層面已顯出獨有的優(yōu)點和極大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>

　　2015年，“健康管理師”變成第四批宣布公布的熱門職業(yè)，載入《國家崗位盛典》。

　　2016年，《全民健康2030發(fā)展戰(zhàn)略》，健康產業(yè)獲得史無前例的高度重視，身心健康具體指導師崗位大勢所趨。

　　2017年，“健康管理師”國家資格證書的評定工作中由人力資源局勞動部轉至國家衛(wèi)生身心健康聯(lián)合會。

　　(三)健康管理師，制造行業(yè)新榜首

　　1、健康管理師：是從業(yè)個人和人群身心健康的檢驗、剖析、評定和健康管理咨詢、具體指導、及其風險源干涉等工作中的專業(yè)技術人員。關鍵工作中是對于個人和人群，收集和管理方法健康服務、評定身心健康水平和病癥危險因素，開展健康管理咨詢和健康教育知識、制訂健康教育方案等。是為全民健康基本建設培養(yǎng)鑄就的技術專業(yè)的健康管理優(yōu)秀人才。

　　2、國家示范點(XX市)“三師共治”——由大專醫(yī)生、全科醫(yī)師和身心健康具體指導師三個建立精英團隊，相互管理方法特殊病種人，充分證明了健康管理師的關鍵功效。

　　3、課程計劃國家特定教材內容——國家衛(wèi)健委人才資源服務站撰寫的國家《健康管理師》職業(yè)資格證書教材內容(其次版)。內容包含：健康管理概論、臨床醫(yī)學醫(yī)學基礎知識、防止醫(yī)學基礎知識、普遍特殊病種、臨床流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識、身心健康教育、營養(yǎng)成分與食品衛(wèi)生安全、人體主題活動基本知識、心里健康、中醫(yī)養(yǎng)生學基本知識、康復治療醫(yī)學基礎知識、身心健康信息學、醫(yī)藥學倫理道德與職業(yè)道德規(guī)范、健康險與健康管理、健康管理服務營銷、健康管理最新法律法規(guī)專業(yè)知識。

　　5、高級資格證書、雙網(wǎng)查尋 國家健康管理師職業(yè)資格證書3級(高級)資格證書國家衛(wèi)健委人才交流中心網(wǎng)址和人力資源局勞動部網(wǎng)址

　　6、考題規(guī)定報名條件：具有下列標準其一者能夠申請3級健康管理師1、具備醫(yī)療衛(wèi)生技術專業(yè)?？拼髮W左右畢業(yè)證書。2、具備非醫(yī)療衛(wèi)生技術專業(yè)?？拼髮W左右畢業(yè)證書，持續(xù)從業(yè)本崗位或有關崗位工作中2年左右，經(jīng)3級健康管理師靠譜學習培訓達要求規(guī)范課時藪，并獲得培訓證書。3、具備醫(yī)療衛(wèi)生技術專業(yè)中等水平大專左右畢業(yè)證書，持續(xù)從業(yè)本崗位或有關崗位工作中3年左右，經(jīng)3級健康管理師靠譜學習培訓達要求規(guī)范學時數(shù)，并獲得培訓證書。

　　考試內容：包含《基本知識》、《專業(yè)能力》2個學科。

　　考試報名時間：歷年4月、6月、9月、11月(實際時間以國家衛(wèi)健委人才交流中心發(fā)布為標準)考題地址：(詳細地址根據(jù)打印準考證為標準)

　　7、健康管理師資格證書的驗證使用價值 (1)是服務項目健康產業(yè)的獨有資格證書，是健康產業(yè)眾多職位招騁的優(yōu)先選擇標準，是學校雙資格證書考評可挑選資格證書。(2)國家專業(yè)技能3級資格證書，享有國家技能型人才的有關現(xiàn)行政策。北京人力社保局激勵本人學技術提升專業(yè)技能，獲得國家職業(yè)資格證給與技能特長提高專業(yè)技能補助2000元。(3)是求職應聘的重要環(huán)節(jié)，是保健醫(yī)療制造行業(yè)從事和自主創(chuàng)業(yè)的必需資質證書;(4)是身心健康服務業(yè)出國就業(yè)的必需資質證書;是對外勞務協(xié)作和優(yōu)秀人才輸出的有效身份證件。 (5)市場的需求：人力資源管理預則：將來5—10年，大概必須1000萬健康醫(yī)療產業(yè)鏈優(yōu)秀人才，而技術專業(yè)的健康管理師的要求將超出200數(shù)萬人。

　　8、健康管理師學生就業(yè)方位

　　衛(wèi)生服務中心或小區(qū)身心健康服務中心 高級健康顧問

　　健康管理(資詢)企業(yè)公司定點醫(yī)療機構 個人健康顧問

　　車險公司 醫(yī)院體檢 健康顧問

　　運動健身組織市場銷售老師

　　高端會館或俱樂部隊銷售主管

　　保健品公司、保健品企業(yè)健康顧問

　　直銷企業(yè)、直銷公司營養(yǎng)師

　　大中型游玩景點 健康顧問

　　大學等機關事業(yè)單位醫(yī)療室健康教育知識負責人

　　二

　　提高學生素養(yǎng)，考慮雙資格證書必須

　　1、對于畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)況，XX培訓機構若為發(fā)證學生強烈推薦具備發(fā)展?jié)摿Φ膶W生就業(yè)職位，具體指導學生在健康產業(yè)中，取得成功學生就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。2、為學校雙資格證書制出示適用，保證學生的考題成功率在70%左右。

　　三

　　技術專業(yè)的培訓學校，靠譜的企業(yè)資質

　　XX培訓機構致力于人才培養(yǎng)，大學秉持“重視、信賴、互幫互助”的辦學特色，以業(yè)內優(yōu)秀教師、精采課程內容和技術專業(yè)教學管理為關鍵始終服務項目眾多學生。大學進行面授班、多媒體系統(tǒng)遠程控制、互聯(lián)網(wǎng)技術直播間等幾種講課方式，以考慮學生多元化要求與挑選。大學技術專業(yè)的教學管理始終遭受學生五星好評。大學現(xiàn)階段已產生工程建筑職位資格證書學習培訓調查取證、建筑專業(yè)職業(yè)資格考試臨考指導、工程建筑公司內訓、建筑施工企業(yè)和人力資源服務等集成化的服務項目方式。