一.健康管理的最終目的(E)

A.實現(xiàn)l.2.3 級預防 B.實現(xiàn)l.2 級預防 C.及時發(fā)現(xiàn)疾病

D.及時治療疾病 E.有病治病，無病防病

二.一個好的計劃的具體目標必須包括(E)

A.可測量的 B.可完成的 C.可信的 D.有時間性的 E.以上都是

三.健康教育與健康促進項目的計劃設(shè)計基本步驟是(E)

A.社區(qū)需求評估和確定優(yōu)先項目 B.確定總體目標和具體目標

C.指定干預策略和制定計劃實施方案 D.指定計劃評價方案 E.以上都是

四.健康教育的核心任務是什么(D)

A.傳播知識 B.衛(wèi)生宣傳 C.效果評價 D.行為干預 E.效果評價

五.健康促進的核心任務是什么(C)

A.傳播知識 B.專業(yè)人員培訓 C.社會動員 D.行為干預 E.提供產(chǎn)品

六.衛(wèi)生服務人員中，主要承擔健康管理師工作的是(D)

A.社區(qū)衛(wèi)生服務管理者 B.營養(yǎng)師 C.康復師 D.全科醫(yī)生 E.社區(qū)護理人員

七.健康管理服務的目標市場是健康人群的(B)

A.生活方式管理 B.疾病預防管理 C.災難性病傷管理 D.殘疾管理 E.需求管理

八.健康管理主要由什么機構(gòu)提供(B)

A.醫(yī)院 B.健康管理公司 C.體檢中心 D.醫(yī)院的體檢中心 E.私營企業(yè)

九.最先提出健康管理的概念的國家是(A)

A.美國 B.英國 C.法國 D.德國 E.中國

十.健康管理所應用的醫(yī)學模式為(A)

A.社會-心理-生物醫(yī)學模式 B.生物醫(yī)學模式 C.社會醫(yī)學模式 D.生物-心理醫(yī)學模式 E.機械醫(yī)學模式

十一.心理健康的標準不包括

A.智力正常

B.情緒良好

C.人際和諧

D.認知評價

E.人格完整

十二.健康監(jiān)測包括

A.系統(tǒng)地.連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料

B.對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估

C.歸納.整理.分析收集的資料

D.產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息

E.傳播到所有應該知道的個體的群體，以指導疾病預防控制和健康促進

十三.健康管理師可以提供健康管理服務的方面是

A.負責采集和管理個體或群體的健康信息，評估個體或群體的健康和疾病危險性，作出疾病診斷

B.進行個體或群體的健康咨詢與指導，制定個體或群體的健康促進計劃

C.對個體或群體進行健康維護和疾病治療，對個體或群體進行健康教育

D.進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)

E.進行健康管理技術(shù)應用的成效評估

十四.健康管理可提供的社區(qū)衛(wèi)生服務幫助是

A.識別.控制健康危險因素，實施個性化健康教育

B.指導醫(yī)療需求，協(xié)調(diào)醫(yī)療服務，輔助臨床決策

C.實施專業(yè)化的健康診療風險控制

D.實現(xiàn)全程健康信息管理

E.企業(yè)員工健康風險評估項目

十五.今后將利用衛(wèi)生服務的主要技術(shù)和方法是

A.以數(shù)學監(jiān)測模型為主的評估

B.以問卷為基礎(chǔ)的健康評估

C.以醫(yī)療衛(wèi)生花費為基礎(chǔ)的評估

D.以市場需求為基礎(chǔ)的評估

E.以風險評估為主的預測

十六.實驗設(shè)計的基本原則

A.盲法

B.重復

C.隨機化

D.設(shè)置對照

E.比較