廣東省廣州市南沙區(qū)教育局承辦的“新時(shí)代教育開放發(fā)展論壇”在廣州南沙舉行。本次論壇聚焦“后疫情時(shí)代”教育國(guó)際交流發(fā)展趨勢(shì)，就如何加快推進(jìn)建設(shè)更具全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際教育人才培養(yǎng)體系進(jìn)行深入交流探討。

    中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任、國(guó)家教育發(fā)展研究中心研究員周滿生以《堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的國(guó)際交流與合作》為題作了主旨報(bào)告，提出要在理解和堅(jiān)守本國(guó)教育特色及傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行中西結(jié)合，抓好課程建設(shè)與改革，進(jìn)一步提高教師的國(guó)際化素養(yǎng)?！痘A(chǔ)教育課程》雜志主編、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心研究員付宜紅認(rèn)為，著眼全面育人的課程改革，要注重發(fā)揮課程的育人功能、順應(yīng)世界課程發(fā)展趨勢(shì)，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)、編排課程，從而滿足不同學(xué)生的不同發(fā)展需求，以促進(jìn)教育質(zhì)量的真正提高。中國(guó)教育科學(xué)研究院國(guó)際與比較教育研究所副研究員秦琳分享了今年的新冠肺炎疫情對(duì)國(guó)際教育帶來(lái)的影響，提出國(guó)際教育的未來(lái)發(fā)展要著眼于文化自覺(jué)、課程重構(gòu)、生態(tài)再造與品牌提升，推動(dòng)中國(guó)教育與世界的深入對(duì)話，形成國(guó)際教育的中國(guó)特色品牌。