三級健康管理師考試章節(jié)知識點之確定健康教育干預(yù)策略

發(fā)表時間:2020-09-30

健康管理師2020年考試已經(jīng)進(jìn)入倒計時，在此提醒各位考生：沖刺階段的復(fù)習(xí)非常重要，請合理安排時間，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)計劃，今年每人只有一次考試機會了，咱們爭取一次過～下面小編接著為大家分享文章：三級健康管理師考試章節(jié)知識點之確定健康教育干預(yù)策略，一起來看看吧！
健康教育計劃書的制訂

健康教育計劃制訂的結(jié)果就是產(chǎn)生一份計劃書，計劃書的內(nèi)容通常包括摘要、前言、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、方法、評價、經(jīng)費預(yù)算以及參考資料等。

(1)摘要：用簡潔扼要的文字概括計劃的整個內(nèi)容；

(2)前言：通過對迄今為止某健康問題的現(xiàn)狀進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，對這一問題的研究進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)，對所研究的題目內(nèi)容作出關(guān)鍵性評價，并借鑒他人的經(jīng)驗、發(fā)展創(chuàng)新的方法，為本課題研究提供依據(jù)。

(3)總體目標(biāo)和具體目標(biāo)：總體目標(biāo)是指在執(zhí)行健康教育計劃后預(yù)期應(yīng)達(dá)到的理想影響和效果，通常是長遠(yuǎn)的、廣義的和比較籠統(tǒng)的，不要求提出可測量的指標(biāo)。根據(jù)預(yù)期的健康教育效果，又可以將具體目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)，行為目標(biāo)、健康目標(biāo)3類。

(4)方法：方法是整個計劃的核心，方法一般包括研究方法學(xué)、研究設(shè)計(研究策略的選擇，研究場所的選擇，抽樣，對照組的使用，研究工具，測量指標(biāo)，資料收集和統(tǒng)計方法的簡短陳述)以及工作的各個程序。

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